Blog

9-årige Olivia er nomineret til Årets Læseinitiativpris

Hvert år nominerer Landsforeningen af Læsepædagoger fire forskellige projekter til Årets Læseinitiativpris. I 2019 er Olivia Grindsted på 9 år sammen med sine forældre nomineret for den bogklub, hun på eget initiativ har startet.

Børn inspirerer børn til læsning

Det hele startede med, at Olivia fik en bog i hænderne, der kom til at få stor betydning for hende.

Det var første bog i serien Det magiske hus i træet, og hun læste den hurtigt, koncentreret og helt uden brok. Olivias læselyst var med ét blevet tændt. Da hun havde læst den sidste side og klappede bogen sammen, spurgte hun sin mor, om hun måtte starte en læseklub. Sådan blev kimen plantet til det projekt, som nu er blevet nomineret til årets læseinitiativpris.

Olivias mor, Kristina Grindsted, er selv læsekonsulent og skjulte ikke sin begejstring for datterens gode initiativ og nyfundne interesse for læsning.

”Min mand og jeg greb straks ideen og hjalp Olivia med at sende en invitation ud til alle elever i hendes klasse. Vi håbede, at måske fem elever ville møde op til den første læseklub, men det endte med, at hele klassen kom,” fortæller Kristina med et stort smil.

Olivia havde fået lyst til at dele sin gode læseoplevelse med andre i klassen. Hun havde nemlig opdaget, at læsning er sjovt, når bare man finder den rigtige bog.

”Det fantastiske er, at børnene har skabt et socialt fællesskab omkring læsning. Det var vigtigt for os, at alle kunne være med uanset læseniveau. Jeg læste højt fra bøgerne i starten, og børnene havde efterfølgende mulighed for at læse eller lytte videre på bøgerne, når de kom hjem,” fortæller Kristina.

For både hende og Olivia handlede læseklubben om at få startet en sjov og inspirerende samtale om bøgerne.

Olivia_ogmor_v3Olivias mor, Kristina, har bakket op om bogklubben fra starten af.

Læselege sætter gang i snakken

Når der afholdes læseklub hjemme hos Olivia, leger de sig til en god snak om bøgerne. Olivia har selv været med til at finde på en af legene:

”Til læseklubben skriver vi en masse forskellige spørgsmål på noget farvet papir, som vi putter ned i en hat. Så skiftes vi til at læse spørgsmålene højt for hinanden,” forklarer Olivia.

Spørgsmålene drejer sig både om litteratur generelt, for eksempel ’hvad er et kapitel?’ eller ’hvad er en forfatter?’, men de kan også handle om en hovedperson i en af de bøger, som hele bogklubben har læst.

Udover de sjove læselege sørger Kristina og hendes mand for, at der er tanket op på frugt, vand og kage, når læseklubben mødes. De kan tydeligt mærke, hvordan gode omgivelser skaber en tryg ramme omkring bogklubben.

Læsetid frem for sideantal

Da bogklubben startede, foreslog Kristina dem at holde en fest, når de tilsammen havde læst 3333 sider. Hun vidste nemlig, at det kunne virke motiverende for børnene, hvis de satte sig et mål og lykkedes med det.

”Det gik meget hurtigere end forventet med at nå 3333 sider, og så måtte vi jo sætte os et nyt mål,” fortæller Kristina.

I dag har Olivia lavet en ny og anderledes målsætning for bogklubben: Nu handler det ikke længere om, hvor mange sider de får læst, men i stedet for om hvor meget tid, de bruger på at læse. På den måde kan alle elever være med, uanset hvor hurtigt de læser. Nu er fokus på, at læsning er noget, som de alle skal sætte tid af til. Den ide har Olivia faktisk fået fra BookBites’ nye læsekontrakt – LæseTid.

Fra læseskeptiker til læsebegejstret

Selvom man ikke skulle tro det, har Olivia ikke altid været glad for at læse.

”Jeg hadede faktisk at læse bøger, før jeg læste ’Det magiske hus i træet’. Jeg syntes, det var ret kedeligt,” fortæller Olivia.

For Olivias mor, Kristina, var det en kamp at få Olivia til at læse, indtil den dag, de fandt bogen, som fangede hendes interesse.

”Tidligere har vi skændtes om læsning hver eneste dag. Det var vildt frustrerende,” fortæller Kristina og fortsætter: ”Men vi fandt ud af, at det handler om at finde den rigtige bog, som sætter gang i læselysten.”

I dag er Olivia vild med at læse. Hun har ofte gang i flere bøger på én gang, og i bogklubben er de begyndt at anmelde gode bøger til hinanden.

”Der er rigtig mange forældre fra Olivias klasse som har ringet til mig og fortalt, at deres børn er begyndt at læse frivilligt derhjemme. Så det må vist siges at være en succes,” fortæller Kristina.

Olivia er inviteret til at komme på besøg på et par skoler, hvor hun skal fortælle om læseklubben og om, hvordan de måler læsningen i minutter i stedet for sider. Det glæder hun sig rigtig meget til.

Olivia_med-hund_v3I dag er Olivia glad for at læse, selvom hun ikke altid har været det.

 

Måske er du interesseret i disse indlæg?

Inspiration og viden om læselyst – direkte i din indbakke! 

Til dig, der gerne vil modtage inspiration i form af læseforløb, undervisningsmaterialer, konkurrencer, info om nye titler og meget andet.

Ja tak!