Sådan bruger du lixtal til at finde den rette bog

LIX er en smart måde at udregne sværhedsgraden af bøger og tekster på. Når du udregner lixtallet for en tekst, får du et fingerpeg om, hvorvidt niveauet passer til dine elever.

LIX er en forkortelse af læsbarhedsindex. Jo højere lixtallet i en tekst er, desto sværere er teksten i udgangspunktet.

Man skal dog altid huske på, at lixtal er et matematisk begreb, og det kan derfor umuligt indfange de mange nuancer, der eksisterer i litteraturen. 

Du skal derfor altid afstemme med de enkelte elever, om teksterne er for nemme eller for svære – uagtet hvad lixtallet måtte være.

Alligevel er lixtallet et rigtig fint udgangspunkt til at finde tekster til dine elever.

Men hvordan gør man så?

Sådan beregner du lixtal

Formlen for beregning af lixtal er:

Lange ord er defineret som ord med 7 bogstaver eller mere.

Du kan selve udregne lixtallet for en tekst, eller du kan bruge en online lixberegner.

Hvis dine elever læser ebøger i BookBites, behøver I ikke at gøre nogen af delene - vi udregner nemlig lixtallet for jer automatisk.

Eksempel på udregning

Hvis dine elever gerne vil lære at udregne lix selv og prøve kræfter med formlen, får du her et teksteksempel, som du kan gennemgå sammen med børnene:

“Man får mere trang til at læse. Der står et mål på 20 minutter, og hvis man er tæt på en stjerne, læser man lige lidt mere. Pludselig har man læst en hel time. Så bliver jeg fanget af det. Og så har man pludselig læst fire bøger."

1. Først tæller vi antallet af ord.

Antal ord: Der er 48 ord.

2. Dernæst tæller vi antallet af punktummer.

Antal punktummer: Der er 5 punktummer.

3. Nu bestemmer vi antallet af lange ord

Antal lange ord: Der er 4 lange ord. 

4. Og så er det tid til at bruge formlen

Først antal ord divideret med antal punktummer: 485 = 9,6

Og nu antal lange ord gange hundrede: 4*100 = 400

De 400 skal nu divideres med antal ord: 40048 = 8,33

Den endelige resultat er altså: 9,6 + 8,33 = 17,93

Vi runder op til nærmeste hele tal, og lixtallet for vores eksempel er dermed 18.

Hvilket lixtal hænger sammen med hvilket klassetrin?

Er du i tvivl om, hvilket lixtal dit klassetrin i teorien burde være i stand til at kunne læse? 

Så kan du hurtigt og overskueligt se på nedenstående skema, der viser hvilke lixtal, der typisk knytter sig til de enkelte klassetrin.

Husk dog, at her er tale om tommelfingerregler, og at du derfor altid bør forventningsafstemme med det enkelte barn, om teksten giver mening for dem at læse. Der er mange børn, der kan have vanskeligheder med at læse tekster med et lixtal svarende til deres klassetrin. 

Vær dog opmærksom på, at lixtallet kan være forbundet med en række usikkerheder. Brugen af forkortelser (såsom “bl.a.”, “f.eks.”, “osv.”) vil betyde flere punktummer i teksten, og dermed skævvride det endelige resultat. 

Lange ord er også defineret som 7 bogstaver eller mere, og derfor er ord som “speciallæge” og “speciallægepraksisplanlægningsstabiliseringsperiode” præcis de samme i udregningen af lixtallet – selvom de to ord jo helt åbenlyst er meget forskellige i reelle sværhedsgrader.

Find bøger der passer til både alder og lixtal

Som tidligere nævnt er det langt fra alle børn, der passer ind i tabellen. Nogle børn læser bedre end gennemsnittet, andre dårligere. Og det kan være en stor udfordring at finde spændende litteratur, hvis man ikke læser på et alderssvarende niveau. Der er f.eks ingen 14-årige, der har lyst til at læse bøger med et lixtal målrettet børn i 2. klasse.

I denne søgning i BookBites har vi filtreret efter bøger med lix 10-15, som passer til alderen 14-16 år.
Blandt resultaterne er flere bøger fra Gyldendals MELLEM_RUM-serie, som er bøger med lix 10-15 skrevet til unge.

Hvis dine elever læser i BookBites, kan de filtrere bøgerne i det digitale bibliotek efter både lixtal og alder på samme tid. Dermed kan de nemt finde alderssvarende litteratur, der interesserer og engagerer dem, men som samtidig har et lixtal, der gør dem i stand til at læse teksten.

... eller læs om nogle af de andre hjælpeværktøjer i BookBites, der sænker barrieren for at læse.