En mor som var bekymret for barnet sitt, besøkte en gang Albert Einstein for å få råd om hvordan hun kunne hjelpe sønnen til å bli god i matematikk. Nøyaktig hva skulle hun lese for gutten for at han skulle bli en fremragende vitenskapsmann?
"Eventyr", sa Einstein.
"Javel", sa moren, "og etter det?"
"Mer eventyr", sa Einstein.
"Og etter det?" spurte moren igjen.
"Enda mer eventyr", svarte Einstein og veivet med pipen sin. (Lindö, 1988)
Det er ingen hemmelighet at det er viktig at barn leser, noe Einstein altså påpekte allerede tidlig på 1900-tallet. Barn som blir lest for eller leser selv, får et bedre ordforråd og lærer mye om både seg selv og verden. Forskning viser at barn som leser lykkes bedre på skolen, i videre utdanning og senere i arbeidslivet. Det å lese er viktig for å utvikle empati og kan til og med gi bedre helse i voksen alder!
Mengdetrening er viktig for å utvikle leseferdighetene. Blir man bedre til å lese, øker dessuten også leselysten. Lesing bør derfor ikke være forbeholdt norsktimen i skolen! De foresatte må også involveres i lesingen, og nedenfor finner du tips som du kan videreformidle om du ønsker.
Veiledning til hvordan du kan hjelpe barnet ditt til å bli en racerleser
- Ha bøkene tilgjengelig og synlig.
-
- Antall bøker i hjemmet har faktisk noe å si for hvor gode barn blir til å lese. Sørg derfor for at dere har bøker hjemme. Lån gjerne på det lokale biblioteket i tillegg til å surfe i biblioteket i BookBites Skole.
- La bøkene stå fremme slik at de synes og lett kan tas frem av barnet.
- Ha med en bok overalt. Ta den frem når dere har en ledig stund, som for eksempel på venteværelset hos legen, mens dere venter på bussen ...
- Ta med bøker på helgeturer og ferier.
- Vær en god rollemodell – vis at du også leser!
- Les sammen! Les høyt for barnet også etter at det har lært å lese selv.
- Finn frem til de gode bøkene, gjerne en serie som barnet kan bli hekta på. Få hjelp av bibliotekaren, læreren – eller få ny inspirasjon i BookBites Skole.
- La også barnet bestemme hvilke bøker som skal leses. Det viktigste er at barnet leser, ikke hvilke bøker det leser.
- Snakk om hva dere kunne tenke dere å lese om. Har dere noen spesielle interesser, noe dere liker å gjøre, noe dere gjerne vil vite mer om?
- Les alt dere kommer over. Det kan være alt fra oppskrifter, sangtekster, informasjon på skilt og plakater til baksiden av melkekartongen!
- Lag en familiekonkurranse. Hvem klarer å lese flest minutter i løpet av en gitt periode? En premie hører selvsagt med!
- I ekstra seige leseperioder: La barnet slippe noen oppgaver i hjemmet hvis det bruker tiden på å lese i stedet. 😉
- Det å bli en (god) leser krever en innsats, og veien dit vil ikke alltid oppleves som kos. Prøv likevel – igjen og igjen. Det er verdt det i det lange løp.
Se også foreldreplakaten vår med flere tips til hvordan de foresatte kan lese sammen med barnet.
Her finner du den på bokmål
Her finner du den på nynorsk
Litteratur: Lindö, Rigmor (1988). Eventyrskolen. Cappelen Damm.